(中央社記者邱俊欽桃園14日電）桃園教育志工李慧菊歷經國中時期叛逆，曾逃學又逃家，等到成為人母後，又遭到青春期兒子挑戰，自認踢到鐵板，直到學會親子溝通後，決定以志工身分讓更多家庭感受尊重與學習。
教育部每2年辦理全國「推展家庭教育績優個人暨團體」表揚活動，並由各縣市政府送件推薦符合條件績優家庭教育志工，及推展家庭教育績優的個人及團體；獎項中最高的榮耀「金舵獎」門檻不低，獲得這項殊榮更為難得。
桃園市政府教育局今天表示，桃園市推薦的志工李慧菊、李雅妍今年榮獲教育部「家庭教育志工金舵獎」，兩位媽媽以她們的人生經驗與觀察，回饋給更多需要幫助的家庭與學齡的學童。
李慧菊回想加入志工的主因，是她在成長過程中也歷經國中時期的叛逆，導致國中曾經逃學又桃園電動床逃家，直到成為人母後，被青春期的兒子挑戰，「自認踢到鐵板」，才走進家庭教育中心參加課程。透過家庭教育中心所學的親子溝通技巧，成功的改善了親子關係，並因此踏上志工服務的這條路。
李慧菊曾經在桃園監獄帶領受刑人成立讀書會，也花了很多時間在幫助藥物濫用少年、蹺家少女及更生人，提供溫暖的傾聽、支持與陪伴，同時也藉由巡迴各學校，協助學生劇團演出。「家庭教育是送人玫瑰手留香的工作」，也是李慧菊堅守崗位的最佳座右銘。
李雅妍則從她自己孩子上幼兒園時就加入志工的行列，並且結合手做、美工的專長，加入志工劇團，和劇團夥伴一起編寫劇本、製作道具，到學校巡迴演出；也協助中心帶領青少年團體，透過基隆電動床新竹電動床繪本、討論、反思及分享，帶青少年了解家庭的重要，並學習如何與家人溝通。
李雅妍說，她樂於推廣親子教育的重要性，如果能在家庭問題還沒惡化前，就能透過學習而防微杜漸，讓問題減輕或消失，是非常有意義的任務。1051014
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